生活现状是什么意思（安于现状是什么意思）

生活现状什么意思？

意思是说当前生活的状态。

安于现状是什么意思？

安于现状（ān yú xiàn zhuàng）意思是指对目前的情况习惯了，不愿改变，不求进取。 出自刘少奇《论党》：“另有些同志在工作中疲蹋，老一套，安于现状。”

用法：动宾式；作谓语、宾语；含贬义，表示满足现状，不思进取。 近义词 ：安于一隅、裹足不前、自暴自弃。 反义词 ：奋发图强、戎马倥偬、勇猛精进。

处于现状是什么意思

• 处于现状是什么意思
• 就是你现在的状况，比如经济能力等等

拍卖规则现状拍卖，什么意思？

• 最近买了一套拍卖房，拍卖公告以及拍卖下来正式的文件都说明是现状拍卖，拍卖公司也确认是带装修拍卖。但是房东说，拍卖价没有包含装修，要算装修费用，我去问执行法官，法官居然说不含装修，我再问他公告的事情，他就说我不知道！请问各位大神，这个拍卖现状到底什么意思？
• 找拍买公司。

前女友说不想改变我们的现状是什么意思？

• 我跟他说复合吧，
• 任何事情都有个度，反复无常的犯错会给人一种看不到希望的感觉！以后的事以后再说是推脱的意思，至少你现在的情况她是无法接受的，也知道你是改变不了的（之前的反复已经证明），也许在你对大彻大悟，真正改变之时，她会给一丝机会！但你要到达这样的觉悟，也不是一天两天能完成的！

安于现状是什么意思

• 安于现状是什么意思
• 读音][ān yú xiàn zhuàng] [解释]对目前的情况习惯了，不愿改变。

一个男的发朋友圈说生不逢时爱不逢人 所到之处 皆是命数是什么意思。对现状所爱的人不满？

• 还是什么
• 有的人发朋友圈可能就是觉得这个句子好，有的人是在映射现实。看他平时发的朋友圈基本属于哪一类

安于现状的意思

• 安于现状的意思
• 安于现状 [ān yú xiàn zhuàng] 释义对目前的情况习惯了，不愿改变。 贬义详细释义【解释】：对目前的情况习惯了，不愿改变。【出自】：刘少奇《论党》：“另有些同志在工作中疲蹋，老一套，安于现状。”

安于现状现在拥有的一切就是我想要的是什么意思

• 安于现状现在拥有的一切就是我想要的是什么意思
• 对现在的生活感到满足，不愿意改变

问男友对于以后的生活工作是怎么打算，是保持现状还是？他就不说话了，半小时都没回我，他什么意思？我不

• 问男敞矗搬匪植睹邦色鲍姬友对于以后的生活工作是怎么打算，是保持现状还是？他就不说话了，半小时都没回我，他什么意思？我不该这么问吗
• ……

怎么感觉现在我和他的关系感觉很微妙，都默默的维持现状，保持很普通的同学关系，他的耐心是什么意思呢.

• 怎么感觉现在我和他的关系感觉很微妙，都默默的维持现缉发光菏叱孤癸酞含喀状，保持很普通的同学关系，他的耐心是什么意思呢……
• 《若有所失》，许嵩高中时代的作品。 正文： 在某个时候，我成为一个学生。那会儿欣喜若狂。就象现在的年轻人结婚了一样。事实证明，恋人只有在婚后的那一天至多是那一年是幸福的，然后便处于一种“维持现状”的心理状态。维持的原因是，中国人超强的责任心。当然可以离婚。问题在于，办一个离婚手续所花费的精力远远大于维持现状所花费的。 所以至今我仍是一个学生。 1 某个时候我所就读的小学，据说是特级教师云集，教学设施一流。这么好的条件，入学的条件是，捐资入校。校方做出一副勉为其难的样子，说为了满足广大学生家长的强烈欲望……只能这么做来限制人数，顺便为扩建学校筹集资金。真实情况是，一共才来人，一半捐资。而另一半没有捐资的，则是直接去学校领导家捐资捐物。 最近听说重点大学要搞扩招。5%的自主招生名额什么的。 这令我立即想到我的小学。余杰说当教育和挂钩时是整个民族堕落的开始。那么应当可以说，当教育和经济挂钩时，整个民族的堕落在加速。 然而大学和小学是一回事吗？我想是的。譬如烟蒂，既叫烟头，还叫烟。 2 在很多小学和初中，都有校服这种事物。我的也不例外。据说创造者最初的想法是，整齐美观，防止学生攀比吃穿。我的初中，三年给我三套校服。这种做法的教育意义是，告诉我们什么叫做浪费。而且质量奇差，校园对面的那个缝纫店从此生意兴隆。服装的同时校方是这么和孩子们说的：我们本着自愿的原则……。实际的情况是如果你没有校服那么星期一大家都去升国旗了而你要呆在教室扫地。对此我想提的意见是，第一，学校应该强制学生购校服，这至少证明了校方有承担责任的勇气，不至于象日本搞了南京大却用“解放南京”一言以蔽之这般厚颜；第二，既然已经很暴利了，就该把衣服的质量搞上去，不要让孩子们一碰就破，然后打许多补丁，然后在上级领导检查校况的时候揪一个孩子出来，理直气壮的指着补丁说，看，我们的孩子多么的艰苦朴素啊。 3 某个时候我有一个理想，就是当一作家。我相信很多人都曾有过这种想法。我更相信很多人都和现在的我一样放弃了这种想法。 初中的时候我喜欢写一些措辞激烈的文章，可以称之为“大放厥词”之类的。虽然偏激，但现在的我仍然偏激的认为偏激总比中庸好。譬如偏激就可以对某事物有一个明确的态度，而中庸者则笃信“事物都有其两面性”、“我们要综合”，进而得出“这个事物有很多优点，但也有很多缺点”这样的狗屁结论。很可耻。我当时写过一个叫做《化学老师是会飞的猪》的，原因是，一次化学实验此君叫我们滴一滴某溶液，而我不慎滴了两滴。这个失误的结果是，该师飞奔过来劈头给我一巴掌。理由是我滴了两滴。又因其体态若猪，故作此文。后果是，检讨三篇，给班主任的，语文老师的，会飞的猪的。这让大家明白了两个道理。第一，学生不可以随便打比方；第二，老师可以随便打学生。 4 我喜欢狗，因为狗忠实。我家楼下有一只狗，白天睡觉，晚上乱叫。大家对他的评价是，这小子有点意思。 大人常讲的一句话就是“学生要有学生的样子”。这种语句无懈可击好比“这条狗很有狗的气派”。结论是我没有学生的样子，主要原因是我的头发长。我认为没有剪头发的必要的原因是，人到了秋天自然会掉头发。就象狗之间不互相剪头发，但是长毛狮子狗照样不会变成短毛小鬣狗。如果有人和我讲人和动物在这方面是不一样的，那么拜托以后不要和我说教什么“人区别于动物的特点是具有社会性”，而应该是，人区别于动物的特点是会互相剪头发，或者自裁。还有一些朋友留的头发比我长，挨揍的时候说，是我硬叫他们留的。于是他们的老母老父照我算账。说是我带坏了他们的宝贝儿子。我的脑海中顿时浮现了一个奇妙的景象：一个月黑风高的夜晚，我用抢抵着他们的……余下全文